Der Eisbär, der in vielen Sprachen unter vielen Namen bekannt ist, bleibt eine der charakteristischen Arten der Arktis, und wie dieses Gedicht den Lesern in Erinnerung ruft, befindet er sich „weit draußen auf dem verschwindenden Meereis und verliert seinen Halt“ in einer vom Klimawandel betroffenen Welt.
Dieses brillante Buch ist von bescheidener Größe und fängt dennoch die Majestät des Eisbären ein. Lewis, ein ehemaliger Preisträger für Kinderdichter, lässt uns von der Kreatur erzählen, wie sie in verschiedenen Kulturen genannt wird, von den Inuit („Ich bin Nanuk“) bis zu den Sami, die „sich weigern, meinen Namen auszusprechen, aus Angst, mich zu beleidigen“. Nerloves schillernde Illustrationen springen mühelos zwischen Kleidungsstilen und den Weißtönen im Fell und Lebensraum des Eisbären. Das verheerende Ende zeigt den Eisbären, der auf einem schrumpfenden Stück Eis treibt und „den Halt verliert“. Es ist wunderbar, einen Aufruf zu interkulturellem Respekt zu sehen, der auch auf herzzerreißende Weise die Verflechtung des Lebens von Menschen und einer imposanten, aber äußerst verletzlichen Spezies demonstriert.
–Maria Russo, New York Times , 30.12.2019
Dieses Buch liefert nicht nur allgemeine Fakten über Eisbären, sondern konzentriert sich darauf, wie diese Tiere mit verschiedenen ethnischen Gemeinschaften interagieren, darunter Russen, Inuit, Ostgrönländer und sogar Nordmänner. Lewis erwähnt die verschiedenen Namen, die jede Gruppe den Eisbären gegeben hat, wie „Seebär“, „der Immerwandernde“ und „Gottes Hund“. Die Mythologie im Zusammenhang mit Eisbären und den im Buch vorgestellten Kulturen hilft bei der Erklärung der Namen, die den Tieren gegeben wurden. Der Text ist schlank, verwendet jedoch starke Bilder und eine poetische Sprache wie „Quelle der Wildheit“ und „Nordmänner, die Fantasie wie ein Gewand tragen“. Das Kunstwerk fängt die Merkmale der eisigen Umgebung der Bären ein, einschließlich der Farbgebung, und die Eisbären sind mit gefühlvollen Augen gezeichnet. Zu den Hintergrundinformationen gehören eine Karte ihres arktischen Lebensraums sowie Informationen über den Status ihrer gefährdeten Arten, wie groß sie werden können und andere wissenschaftliche Fakten. Ein zusätzlicher Kauf für Grundsammlungen, in denen Eisbären beliebt sind.
–Molly Dettmann, School Library Journal , 25.10.2019
Modest in size, this brilliant book nonetheless captures the majesty of the polar bear. Lewis, a former children’s poet laureate, has the creature tell us what he’s called in different cultures, from the Inuit (“I am Nanuk”) to the Sami, who “refuse to speak my name for fear of offending me.” Nerlove’s shimmering illustrations hop effortlessly between styles of dress and the shades of white in the polar bear’s fur and habitat. The devastating ending shows the polar bear adrift on a shrinking bit of ice, “losing hold.” It’s wonderful to see a call for cross-cultural respect that also demonstrates, heartbreakingly, the interwoven lives of humans and an imposing yet utterly vulnerable species.
–Maria Russo, New York Times, 12/30/19
Rather than simply providing general facts about polar bears, this book focuses on how these animals interact with various ethnic communities including Russians, Inuits, Eastern Greenlanders, and even Norsemen. Lewis mentions the various names that each group has bestowed upon the polar bears, such as “Sea Bear,” “the Ever-wandering One,” and “God’s Dog.” Mythology related to polar bears and the book’s featured cultures helps explain the names that the animals have been given. The text is lean yet utilizes strong imagery and poetic language such as “fount of fierceness” and “Norsemen, who wear imagination like a garment.” The artwork captures the characteristics of the bears’ icy environment, including the color scheme, and the polar bears are drawn with soulful eyes. Back matter includes a map of their Arctic habitat and information about their endangered species status, how big they can grow to be, and other scientific facts. An additional purchase for elementary collections where polar bears are popular.
–Molly Dettmann, School Library Journal, 10/25/19